高举伟大旗帜要做到六个必须

    九届人大二次会议对《中华人民共和国宪法》作了极其重要的修改。其中令人瞩目的是把邓小平理论写进我国的根本大法，这无疑是我国政治生活中的一件意义深远的大事。我们一定要认真贯彻根本大法，世世代代永远高举邓小平理论的伟大旗帜。

    １９９７年９月召开的党的十五大上，江泽民总书记在政治报告中指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”党的十五大对《中国共产党党章》作了重要修改，把邓小平理论写进了《党章》，与马克思列宁主义、毛泽东思想一起，共同成为指导我们党的思想理论基础。九届人大二次会议对《宪法》的修改与党的十五大对《党章》的修改是完全一致的。永远高举邓小平理论伟大旗帜，既是对《宪法》的遵循贯彻，也是对《党章》的遵循贯彻。

    旗帜是形象，旗帜是方向，旗帜是大局。在当代，高举邓小平理论伟大旗帜，就是对马克思列宁主义、毛泽东思想最好的坚持、继承和发展。永远高举邓小平理论伟大旗帜，是认真贯彻执行根本大法，继续胜利推进社会主义改革开放和现代化建设事业的必然选择和根本保证。那么，我们怎样才能在旗帜问题上做到具有高度的自觉性和坚定性，更高地举起邓小平理论的伟大旗帜呢？

    第一，高举邓小平理论伟大旗帜，必须正确认识邓小平理论的历史地位，深刻认识邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的内在关系。邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的、统一的科学体系，它们在世界观、方法论，即在基本的立场、观点、方法上都是完全一致的。马克思主义诞生以来已经度过了一个半世纪。一百五十多年来，世界和中国都已发生了巨大的变化，而马克思主义却始终保持了它的旺盛生命力，不断地焕发着青春的活力，发挥着巨大的影响。原因在于，马克思列宁主义、毛泽东思想是一个开放的思想理论体系，永远向实践敞开着大门，不断地吸收人类实践的新成果，不断地随着实践的发展而发展。正如列宁指出的那样：“我们决不把马克思主义的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信，它只是给一种科学奠定了基础，社会主义者如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学推向前进。”邓小平理论正是马克思列宁主义、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展：１、邓小平理论坚持解放思想、实事求是这个马列主义、毛泽东思想的精髓，在新的实践的基础上继承前人又突破陈规，创立了建设有中国特色社会主义新理论，开拓了马克思主义的新境界；２、邓小平理论抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；３、邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对新的国际形势和时代特征作出了一系列新的科学判断；４、邓小平理论在深刻总结历史经验、现实经验和国际经验的基础上，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的一系列基本问题，形成了新的科学理论体系。这“四新”归“一新”，即邓小平理论使马克思主义在中国发展到了新的阶段。

    第二，高举邓小平理论伟大旗帜，必须完整准确地学习和把握邓小平理论的科学体系。邓小平同志是高举毛泽东思想伟大旗帜、完整准确地把握毛泽东思想的光辉典范，他说：“要对毛泽东思想有一个完整的准确的认识，要善于学习、掌握和运用毛泽东思想的体系来指导我们的各项工作。”我们要像邓小平同志学习、掌握、运用毛泽东思想那样学习、掌握和运用邓小平理论。当前，党中央强调的“三讲”，首先是“讲学习”，而学习的中心就是学习邓小平理论。要真正掌握邓小平理论，就必须花大力气读原著，要通过认真研读《邓小平文选》，切实掌握邓小平理论的科学体系：１、关于社会主义初级阶段的理论。这一理论的创立，为我国社会主义事业的发展确立了正确的历史坐标系，从总体上解决了“一切从实际出发”的问题，为建设有中国特色的社会主义找到了前进的基础和出发点；２、关于社会主义本质的理论。明确地提出了社会主义本质的概念并作了全面精辟的概括，把解放生产力、发展生产力作为消灭剥削、消除两极分化的物质基础，把实现共同富裕作为最终的目标，提出了“三个有利于”的根本标准；３、关于社会主义市场经济的理论。这一理论的创立，从根本上破除了长期以来认为市场经济是资本主义的本质特征、社会主义只能搞计划经济的思想束缚，为中国的改革开放确立社会主义市场经济体制的目标奠定了坚实的理论基础；４、关于“和平统一，一国两制”的理论。这为成功地实现香港回归，以及为顺利地推进澳门回归和促进两岸和平统一奠定了坚实的理论基础；５、在党的建设、政权建设、军队建设、法制建设、精神文明建设和社会发展等各个方面，邓小平同志都作出了重大的理论贡献。学习邓小平理论重点是要抓好领导干部学习，同时，也应当加大青年干部和青年学生学习的力度，用邓小平理论把跨世纪的接班人队伍培养好、武装好。高举邓小平理论伟大旗帜是全国人民的大事，不是少数“精英”的事情，从全局、从长远来看，要使邓小平理论深深扎根于亿万群众的心中，成为整个中华民族的精神支柱。“理论一经为群众所掌握，就会变成巨大的物质力量。”理论学习、理论武装工作做好了，邓小平理论的伟大旗帜才能更高地举起来。

    第三，高举邓小平理论伟大旗帜，必须坚持解放思想、实事求是的思想路线。解放思想、实事求是，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。解放思想、实事求是，是我们党的思想路线。“文化大革命”结束后，在中国面临向何处去的重大历史关头，邓小平以马克思主义者的非凡胆略和科学态度，号召全党解放思想、实事求是，恢复和发展了毛泽东倡导的马克思主义思想路线，实现了思想理论上的拨乱反正。这是我国实现工作重点转移、拉开改革开放帷幕的政治基础。在改革开放和现代化建设的过程中，邓小平在关键时刻作出的每一项重大决策，都体现了解放思想、实事求是这一革命胆略和科学精神相统一的思想路线。他说：“不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。”邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上所作的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的极其重要的讲话，实际上是十一届三中全会的主题报告，是开创我国社会主义事业发展新时期的宣言书。１９９２年邓小平南方谈话，就是在国际国内政治风波严峻考验的重大历史关头，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。解放思想、实事求是，就是一切从本国的实际出发，敢于和善于走自己的道路。邓小平指出，在中国建设社会主义这样的事，马克思列宁的本本上找不出来；每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，左邻右舍不同，还有其他许多不同，别人的经验可以参考，但是不能照搬；离开自己国家谈马克思主义，没有意义。我们学习、宣传和运用邓小平理论，其核心和灵魂就是要坚持解放思想、实事求是的思想路线。在关键时期，在历史的重大转折关头，尤其要念念不忘解放思想、实事求是，要敢于解放思想和善于解放思想。这是我们的事业永远立于不败之地的根本保证。

    第四，高举邓小平理论伟大旗帜，必须坚持党的基本路线和基本方针不动摇。邓小平理论是党的基本路线的理论基础，党的基本路线是邓小平理论的集中体现，它所包含的一系列重要理论观点，如：社会主义的根本任务是解放和发展生产力，改革开放是发展的强大动力，四项基本原则是改革开放和现代化建设的根本政治保证，富强、民主、文明是现代化建设的根本目标，等等，都是邓小平理论的核心内容。同时，党的基本方针“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”和现代化建设的总体布局“围绕经济建设这个中心，经济体制改革要有新的突破，政治体制改革要继续深入，精神文明建设要切实加强，各方面要相互配合，实现经济发展和社会全面进步”是邓小平理论和党的基本路线在新形势下的运用、丰富和深化。历史经验证明，党的基本理论只有转化为正确的路线、方针、政策和工作部署，并在实践中加以有力的贯彻，才能变为物质力量和物质成果。因此，高举旗帜必须充分体现到全面落实党的基本路线、基本方针和现代化建设的总体布局上来。

    第五，高举邓小平理论伟大旗帜，必须在思想上、政治上、行动上与以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致。以江泽民总书记为核心的党的第三代领导集体是以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体伟大事业的直接继承者。正是以江泽民同志为核心的党中央，第一次明确地提出了邓小平理论的概念，全面科学地阐述了邓小平理论，确立了这一理论的历史地位和它对整个社会主义现代化建设事业及全党全国各项工作的指导地位，并提出了用这一理论武装全党、教育干部和人民的战略任务；正是以江泽民同志为核心的党中央结合新的实际和新的经验，在运用、丰富和深化邓小平理论上作出了历史性的重大贡献，这主要表现在：党的基本方针和现代化建设总体布局的确定，对有中国特色社会主义的经济、政治、文化基本特征的高度概括，对关系我国社会主义现代化建设全局的十二个重大关系的精辟论述，对领导干部一定要讲政治的谆谆告诫，等等。这些重要内容，对深入发展的改革实践经验作了许多新概括，提出了一系列新观点，在许多方面使建设有中国特色社会主义理论更加系统化、深刻化、具体化了。正是以江泽民同志为核心的党中央首先倡导并明确提出高举邓小平理论伟大旗帜这一指明前进方向、凝聚党心民心的至关重要的口号；并在邓小平理论伟大旗帜的指引下，领导全党全军和全国各族人民励精图治，创造性地开展工作，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。江泽民总书记在党的十五大政治报告中提出的“一个中心，三个‘着眼于’”，即“要以社会主义改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于提高对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”这为我们学习、研究、宣传和应用邓小平理论指明了方向，提供了重要的指导原则。实践已经证明而且将继续证明，以江泽民同志为核心的党中央指出的方向，就是邓小平理论的方向。因此，只有更加紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，才能更高地举起邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义的宏伟事业全面推向２１世纪。

    第六，高举邓小平理论伟大旗帜，必须运用邓小平理论研究新情况，抓住新机遇，迎接新挑战，解决新问题，总结新经验，并在这一过程中进一步丰富和发展邓小平理论。我们所从事的改革开放和社会主义现代化是一项前无古人的全新的事业，新情况新问题总是不断出现。我们正处在世纪之交，面对着跨世纪的伟大历史任务，摆在我们面前的有一系列需要深刻认识和正确解决的重大问题。在新世纪的门槛上，中国的伟大事业存在着许多新的机遇和更大的发展空间，但同时又面临着严峻的挑战。从国内的情况看，我国的经济体制改革，好改的、容易改的差不多都改过了，剩下的是“啃骨头”的攻坚战：１、国有企业改革“有心栽花花难开”的局面还未得到根本解决，相当多的国有企业缺乏活力，经营困难；２、不仅当前下岗职工和失业人员增多，而且在今后一个较长时期都面临着就业的严重压力；３、金融监管不够健全，金融秩序在某些方面比较混乱，金融机构的不良资产比较高，对亚洲金融危机的压力任何时候都不能掉以轻心；４、地区发展不平衡的情况还比较严重；５、收入分配关系还没有理顺，调节手段不健全，一些地区、行业之间和居民之间收入差距过大，城乡部分群众生活比较困难，两极分化和返贫的现象已有滋生；６、经济增长速度逐步进入平台期，买方市场和微利时代逐步到来，投资者积极性下降；７、经济结构在许多方面不合理，经济增长还没有从根本上摆脱粗放经营的影响，国民经济整体素质和效益不高，经济增长方式转变的任务还相当艰巨；８、科技总体水平还不高，国民经济整体竞争力较弱。从国际环境看：(１)冷战思维、霸权主义和强权政治依然存在，继续威胁着世界的和平与稳定；(２)不公正、不合理的国际经济秩序依然存在，继续损害着广大发展中国家的利益；(３)一些发达国家仍在利用“人权”等问题干涉别国内政；(４)经济的知识化和全球化，使以科技为核心和突破国界的全面竞争愈演愈烈，这使发展中国家处于不利地位，发达国家在知识和科技上的巨大优势及其在传播上的封锁和附加条件，给我们造成很大压力；(５)金融危机的不断发生和加深，还会继续影响到我国经济的健康发展。中国要迎接严峻挑战，在新的历史条件下实现经济体制改革的新突破和经济发展的新突破，必须遵循邓小平同志为我们党重新确立的解放思想、实事求是的思想路线，发扬邓小平同志所提倡的勇于探索、敢闯敢干、求真务实、开拓进取的精神。只有这样，才能使自己的思想跟上不断发展的新形势的需要，用正确的态度去对待和处理改革“攻坚”阶段出现的新矛盾、新问题、新情况、新事物，为当前和今后的深化改革开辟广阔的道路，在开辟广阔道路的同时也不断地丰富和发展邓小平理论。

    （邹东涛系国家体改研究院副院长、教授，白兆菊系北京商学院马列部副教授）
　
  