 把“两学一做”学习教育融入日常抓在经常 |
| 习主席强调指出：“要扎实推进‘两学一做’学习教育常态化制度化，把‘两学一做’学习教育融入日常、抓在经常”。各级党组织肩负主体责任，要落实各项举措，抓紧融入改革强军实践，融入部队各项工作，不断深化“两学一做”学习教育的成效。
融入思想教育和理论教学，从更高站位强化“两学一做”的政治自觉。“两学一做”基础在学、关键在做，推进常态化制度化，首先应加强学习上的深化转化。要纳入部队主题教育、理论学习和院校理论教学，引导广大党员干部深入学习党 |
| 走访慰问也得“供需匹配” |
| 在2017年新年贺词中，习近平同志指出：“新年之际，我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎么样、住得怎么样，能不能过好新年、过好春节……”“最牵挂”三个字，道出了困难群众在总书记心中沉甸甸的分量。同时，这也为各级领导干部关心困难群众作了示范表率。
俗话说：“进了腊月就是年。”临近春节，不少机关单位都陆续开展各类走访慰问活动，为对口联系的困难群众和孤寡老人等弱势群体，送去组织温暖和人文关怀，确保其过个好年、过个温暖年。事实上，逢年过节走 |
| “两学一做”观察①：用活家门口资源 见微知著 学有成效 |
| 编者按：开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持从严管党治党，相继开展党的群众路 |
| 《求是》：把“两学一做”学习教育作为新福建建设的强大动力 |
| 核心要点：
■ 在学习教育中，我们大力发扬重视学习、善于学习的优良传统，组织党员干部把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，努力做到学而信、学而用、学而行，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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| 学习教育显成效 党性修养有提高 |
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调查背景
党性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是党组织凝聚力战斗力的基础 |
| 书记信箱当以信为本 |
| “真没想到，向省委书记信箱投诉后，被拖欠的工资很快就发给我了。”在前不久四川省信访局媒体开放日上，有记者听闻一个农民工因被拖欠工资，上网求助“省委书记信箱”的故事。故事主角代江对办理结果很是满意，对这一平台的信任度大大提高。
“农民工讨薪何时不再是新闻”的呼声喊了很多年，但每到年底，欠薪事件总会如约而至。为了解决这个老大难问题，不少地方的主要领导“亲自出马”为农民工讨薪。应了那句“老大难老大难，老大出马就不难”的老话，绝大多数地方 |
| “中国深度”的创新力量 |
| 【“两优一先”先进典型】
从7000米蛟龙号载人潜水器、4500米载人潜水器再到如今的全海深载人潜水器的谱系化发展，从常压潜水装具、无人智能潜水器、载人潜水器到深海空间站等系列深海装备的全面“开花”，在走向深海、创造“中国深度”的伟大航程中，中船重工七〇二所在科研攻关中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，完成了一项项“急、难、险、重”的科研任务。 |
| 佩戴党徽 坚定初心 |
| 在河北省高碑店市兴隆屯村村民朱珊珊眼里，村里最近有了两个新变化：一是46名党员人人胸前都佩戴上了党徽，二是每家党员户门口都悬挂了写有“我家有党员、乡亲向我看”的铝制磨光标牌，并公示了服务承诺。
朱珊珊眼里的变化，是高碑店市委书记李保森乐于见到的。李保森介绍，“通过挂牌，群众一目了然，让党员有了较强的自我约束意识，自觉用党章党规规范言行。同时，也提醒每一名党员时刻牢记自己的党员身份，自觉维护党员的先锋形象。”截至目前，高碑店已在全市 |
| 自己的问题自己“埋单” |
| “学”要带着问题学，“做”要针对问题改，是“两学一做”学习教育的根本要求。每名党员在学习教育中都应该正确面对和处理“问题清单”，算好账、认准账、销清账，自己的问题自己“埋单”。
邓小平同志指出：“我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题。”学习教育也应坚持问题导向，问题发现得越多，学习教育的成效越大；问题解决得越彻底，学习教育开展得越扎实。如果只承诺不兑现、只表态不落实，避重就轻、避难就易，“山还是那座山，梁也还 |
| 党组织带头 发展有奔头 |
| 在基层，但凡涉及“拆”的工作，总会让一些党员干部发憷。北京市大兴区西红门镇，因地处城乡结合部，当地党委政府的改造任务繁重，为此，西红门镇党委在拆除腾退、改造环境、服务民生方面充分发挥领导核心作用，彰显了党组织的战斗堡垒作用。
解决“三多三差”，让群众得实惠
上世纪90年代，西红门镇“村村点火、户户冒烟”，形成村级工业大院27个，聚 |
| 中国共产党党员已达8875.8万名 |
| 本报北京6月30日电（记者罗旭）中央组织部最新党内统计数据显示，截至2015年底，中国共产党党员总数为8875.8万名，比上年净增96.5万名，增幅为1.1%。党的基层组织441.3万个，比上年增加5.4万个，增幅为1.2%。数据表明，中央关于新形势下党员队伍建设和基层党组织建设的部署要求得到贯彻落实，党的生机与活力不断增强。
党员总量增速继续下降，发展党员质量进一步提升。2015年全国党员总量增幅比上年下降0.2个百分点，比20 |
| 党课要打好“活”字牌 |
| 讲党课，是党内组织生活的一项优良传统，也是今年“两学一做”学习教育的开局之举和基础之作。然而随着新时期党员流动分布、思想层次和价值认同的不断改变，如何破解党课受众面不宽、喜好度不高、渗透力不强等现实难题，笔者认为关键还在于一个“活”字。
首先，党课的讲授内容要活。 |
| “两学一做”在基层如何较好落实 |
| 作为一个非党员的基层党建工作者，在我看来，思想教育活动到了基层似乎大多务虚。得出这样的结论是因为在平时的工作，真实的遇到过这样一些问题。例如，组织部党员教育和专题教育办公室经常会下发一些表册到乡镇上，平时的中心工作也会涉及到党员思想教育方面的任务，但是当我们进行填报时，其实很多数据都不是最真实的东西。我想这大概有两方面的原因，一是我们基层干部没有真正将该 |
| “党员要做一粒火种” |
| 大学二年级入党，至今已经30年了，但我依旧清晰地记得入党时老师的一句话“党员要做一粒火种，无论走到哪里，都要发光、发热”。30年来，作为一名党员，我一直努力做一粒充满正能量的火种，在学生思想的田野里辛勤耕耘、默默奉献。
1999年到2009年，从儿子一岁半开始，我连续10年作为副书记兼副院长负责学生工作。虽然是 |
| 【本网汇编】北京16个区深入开展“两学一做”学习教育纪实 |
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