北京市社区心理工作研究与探索

作者张青之  网站编辑马轩  责任编辑曹 晶  来源前线增刊:2018年10月[总第282期]   日期2018-11-15

  习近平总书记在党的十九大报告中提出,要“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”这是站在我国进入新时代的历史高度,提出了社会治理的一条重要路径。北京市从《“十二五”社会建设规划》开始,将心理服务纳入社区基本公共服务体系,通过建立社区心理服务站,提升社工心理服务能力,在社区居民中培育社会主义核心价值观,化解社会矛盾和社会冲突,在加强社会治理的道路上扎实有效推进。

  教育与服务并重,改善社区心理环境

  多年来,通过引导社会力量深入基层,着力抓好社区心理知识普及,舒缓个体心情,调节群体压力,凝聚社会共识,教育与服务相结合,塑造良好的社会心态。

  调研北京居民心理状态。2011年,北京市社会心理研究所开展了首次《北京市居民心理健康状况调查》,对16个区18—72岁居民的心理健康状况进行了多阶段随机抽样调查,有效样本为5010人。结果显示,北京居民的自测心理健康和自测社会健康的平均分分别为88.88和78.87分,总体评价为82.14分。居民心理健康不良倾向为20.3%,社会健康不良倾向为22.5%。社区居民中压力人群比例偏高,为55.9%,普遍心理承受能力较差,抗挫折能力不足,对心理健康认识不足,心理知识普及率不高。同时,51.3%的居民对心理健康与心理咨询存在误解,愿意参与社区心理健康活动的仅有7.8%。在高达55.4%的人急切需要解决情绪调节和压力缓解情况下,79.2%的人选择自我调节,只有22.9%的居民有意愿接受心理咨询,29.4%的居民通过求助家人舒缓心理困境,12.6%的居民愿求助于社区的心理工作者。这次调研,摸清了北京市居民的心理健康现状,掌握了提升居民心理素养需要解决的重点问题,找到了开展基层心理服务的路径。这次调查以《北京市社会心理状态》蓝皮书的形式发布后,引起市委和各级领导的高度重视,为开展社会心理建设提供了重要依据。

  开展社会心理知识教育。调查显示,报纸杂志、电视和网络在居民获取心理健康知识的比例分别为62.1%、69.9%和44.6%,缺乏针对性和有效心理知识教育的途径。鉴于此,由社会工委牵头,组织各区广泛开展了心理知识教育普及活动。一是开办骨干培训班。在各区组织社工和社会服务组织人员进行了心理知识骨干培训,有1600多人接受了系统性培训,提升了基层社工心理知识水平,为开展社区心理服务准备了骨干队伍。二是宣传普及心理知识。由北京社会心理工作联合会和各社会机构,运用多种形式进入社区,面向居民宣传心理知识,广泛开展了群众性的心理健康知识普及,如“心理大篷车”进社区、“心理动力站”常年驻区服务,受益居民达到近百万人。三是举办专题知识讲座。邀请专家和学者深入到各社区、企事业单位进行心理讲座。据不完全统计,从2011年至2018年上半年进行了数千场讲座,有效解决了社区缺乏心理专业人才问题,提高了心理教育层次和质量,提升了居民心理健康知识水平。

  把心理服务纳入到基本公共服务目录。2013年,我们制订和颁发的社会公共服务目录中,专门纳入了心理服务项目。几年来,运用购买社会服务资金,支持社会机构在社区中开展项目化服务。通过心理疏导、心理活动、心理成长等形式,解决居民日常生活中的一些心理难题。同时,提高居民对心理健康关注度,培养居民的健全人格,预防各种心理障碍,消除引起心理压力和各种不良心理的因素,解决一些尚处在萌芽状态的心理卫生问题,避免这些问题有可能带来的不良后果,不仅要让居民更多地了解心理健康知识,还要让人们意识到社区心理服务的重要意义,并在遇到问题时主动求助,有人可助。

  强化党对心理工作领导意识。我们将社会心理服务工作纳入到年度社会建设任务中,不仅提出规划和工作要求,更是经常性督促指导,使各级党组织清醒地意识到,没有心理健康就没有生活健康;没有全民健康就没有全面小康,使各级党委和支部认识到,做好社会心理服务,提升人民对幸福的感知力,对美好生活的满意度,既是时代发展的要求,又是中央赋予全党的重要任务,更是人民群体的迫切需要,是我们义不容辞的责任。各级党组织自觉领导开展社会心态建设,研究部署社会心理工作,主动开展基层心理服务,从而帮助居民树立心理健康观念,确定正确的价值观,提升居民对生活的理解力、对幸福的感受力,使人民群众接受心理健康理念,关注生活质量,营造社会与家庭共同和谐的社区心理环境。

  探索与规范并进,形成标准化工作模式

  随着北京市向国际化大都市加速迈进,社会治理任务非常繁重,社会环境变化使得社会心态发生了巨大变化。北京市“十二五”时期社会建设纲要提出,把心理建设作为社会治理重要内容,统一规划、统筹管理。本着政府推动,部门联合,社会组织为主,有序实施的原则,从2013年开始,我们开展了社区心理服务标准化试点,探索不同类型社区心理工作经验,为全市社区心理服务提供了规范性模式。

  制定社区心理服务站试点规划。规范社会心理服务工作需要试点先行。从2014年开始,由社会工委领导带领工作人员调研了30个不同类型社区心理服务需求,组织多次专家研讨会,研究制定社区心理服务站建设方案。由社会工委领导牵头,各区和街道参加,吸收心理专家和社会组织,成立试点工作领导小组。按照典型性和普遍性相结合的原则,在丰台、石景山、密云、怀柔、房山、大兴6个区选定试点社区,确定了6类社区心理服务站标准化建设任务,进行“一区一案”项目论证。分别是:1990年以前的老旧社区;单位型社区;保障房社区(经适房/两限房);城乡结合部社区;商品房社区;农村的社区化管理小区。每个区选取一至两个点,确定一个社会组织承担试点任务。从2014年到2017年,市联合会成立项目组深入各社区进行调研规划,承担试点任务的社会组织机构通过标准化运作,规范行业行为,改善服务质量,总结不同类型社区的心理服务模式,建立健全标准化服务体系,示范引领全市社区心理服务工作实现健康、科学发展。

  健全完善社区心理服务站运行机制。社区心理服务站制定了“四项基本标准”。一是基本保障标准化。设立了社区心理服务站场地和器材标准,包括社区心理服务站试点场地选定,建立心理服务室,心理服务器材如心检系统、情绪疏导墙,心理素质训练系统,心理学设备管理系统,沙盘,音乐放松椅,团体心理辅导箱,合理宣泄人等。二是基本工作团队标准化。各社会机构精选了50多名专业心理咨询师参加试点工作,在各区培训1600多名社工参加服务站工作。三是基本程序标准化。设立了六项制度,包括日常工作制度,来访者接待制度,咨询师工作规范制度,专业培训制度,案例督导记录与管理制度。社区心理服务站工作人员严守职业道德规范,学习法规制度,严守保密原则、知情同意原则、伦理与职业责任。四是检查督导标准化。制定了社区心理服务四项基本任务指标,包括心理健康宣传、个体咨询服务、团体成长活动、应激危机干预。对每一次任务设立了工作流程和效果考核标准。社区心理服务站工作内容,以社工委向社会组织购买服务方式实施,有利于有关部门检查督导,从而推动社会心理服务机构建成行为规范、高效运行、社会满意度高的心理服务平台。

  探索不同类型社区心理服务模式。在社区开展标准化心理服务中,各社会组织根据服务社区类型,积极探索适合本地居民需求的心理服务内容,总结心理服务工作经验。一是探索社工心理能力提升经验。丰台区大红门街道世华水岸社区是商品房社区试点单位,由沁园心理社会工作事务所承担试点任务。针对该地区疏解任务重、社工流失较大问题,该机构以提升社区工作者心理能力为主要服务方向,为社区工作者提供专业的心理疏导与支持使其增强归属感、提升价值感、激发成就感,稳定社区工作者队伍,提升社区工作者心理控制能力,以适应高标准、高强度的工作要求。至今,直接受益社工达2000余人次。培育出了一支160多人的心理服务志愿者队伍。二是探索社区心理服务主要方法。社区心理服务主要通过培养人们的健康心理,主动提升自助能力及抗挫折、承受压力的能力,达到防治心身疾病的目的。西城区红莲北里社区是老旧社区试点,社区老龄化达到80%以上,丧偶独住老人较多,很多人出现孤独心理。该社区以心理应急、心理疏导、心理预防为工作重点,以精心服务市民的心理健康为主线,为促进社会和谐发挥了重要作用。三是探索社区重点对象服务经验。石景山区八角街道景阳三社区是经适房社区试点,该社区人员的经济条件较差,外来人员较多。清源社会工作事务所以开展社会公益服务为核心,为缓解社会压力,开展丰富的活动以维护社区居民心理健康。有面向社区工作者的集体宣讲;接待个别社区工作者的来访、咨询;组织社区工作者开展小组活动;面向社区工作者开展心理工作培训;组织社区工作者开展居民心理健康调查,在维护社会稳定方面取得了显著成效。在全市范围内,参加本项目单位超过20个专业心理服务组织,专家超过50名,完成10项指标,影响对象超过5000人次。

  探索社区心理工作路径。心理服务站标准化建设试点,总结出了社区心理工作道路和方法。一是以提升居民心理素养为目标。社区心理工作的主要任务与宗旨,是运用教育方法和手段,提高社区成员的心理健康水平,培养社区成员良好的心理素质,促进社区成员身心全面和谐发展及整体素质优化。二是突出特征开展活动。如,老龄化严重的社区,主要是做好老年心理关怀;商业社区,主要开展密切人际关系活动;城乡结合部社区,多做亲子教育活动;经济条件好的社区,开展居民心理素质提升和社工心理支持活动;农村社区,开展团体心理活动,融合邻里关系;重点商圈社区,关注青年人职业发展和婚姻问题等。三是从咨询变为服务。有些社区把心理工作重点放在解决居民心理疾病与障碍问题,使心理健康知识教育宣传不到位、不及时。有的喜欢使用心理咨询师作为社会心理工作主体,对社工心理骨干培养不积极、不重视。有的用病态视角看待心理服务,对社会心态建设重视不够。因此,在开展心理服务站的工作中,各级领导和社会工作者要转化思想认知,进一步明确社会心理服务的目标和任务,把工作重心放在促进人的心理发展,促进居民提高整体素质和社会适应能力,从而减少心理和行为问题的发生。

  岗位与人才并行,完善社会心理服务体系

  建立社会心理服务体系必须以人才为中心。国务院22部委在《加强心理健康服务意见》中提出,到2020年,社会心理服务能力得到有效提升,社会心理服务体系初步建成。在这种背景下,丰台区开展了社区心理指导师专业能力培训试点,集中了130多名社工,学习心理专业理论,训练心理服务技术,在社区工作中服务居民,提高工作效益,取得了很好的成果。

  开辟社工职业化新道路。心理咨询师以心理困境、心理障碍、心理病态人群为服务对象,讲求对人格缺陷的弥补和心理病态的矫正。这种职业特点决定了从业者必须具有长期的专业训练和实践经验,必须具备专家督导和职业管理,在严格规范条件下开展工作。国务院在2017年颁发的《职业大典》中取消心理咨询师目录以及全国心理咨询师职业考试。而我市颁发的社区基本公共服务目录中,明确将社区心理服务列为基本内容,并要求社区建设心理服务站,形成了供需失调的严重人才缺口。因此,培养社工担任社区心理工作者,既弥补了专业心理人才来源的缺乏,又满足了社区心理服务站建设需要,也为社工职业化发展开辟了新的道路。社区心理指导师在基层工作岗位上,广泛开展职业人群心理服务,全面加强儿童、青少年心理教育,关注老年人、妇女、儿童和残疾人心理健康,重视特殊人群心理服务,推动常态化预防与动态化管理相结合,使社区心理服务通俗化、群众化,更容易受到居民的欢迎和接受。

  开拓心理咨询新领域。社区心理服务既有一般人群心理能力提升,也有个体心理困境疏导。心理咨询师具有解决心理障碍的专业知识,但对社区心态营造方面缺乏系统培养。社区工作人员能够解决心理教育与一般性心理问题,但对心理障碍方面知识欠缺,难以应对社区居民出现的心理问题。因此,在国家停止心理咨询师职业资格考试之后,现有的心理咨询师缺乏有效的保障机制和管理体系,存在执业困难和生存困境。把现有的心理咨询师引导到社区中来,成为社区心理指导师,打破“不求不助”职业理念,转移到“助人自助”理念上来,这是心理咨询中国化的必由之路。在未来的5年中,要落实社区心理服务的政府责任,就必须大力加强社区心理服务人员队伍建设。心理咨询师与社区开展有效合作,就会成为社区心理工作的新鲜血液和有生力量。

  开创社区心理服务新体系。社区心理指导师从事的是帮助人心理解困的职业,而心理问题的复杂与多变,并不是理论上可以教会的,必须以丰富的生活经验和现实案例作为基础。因此,培养社区心理指导师岗位人才,必须具有终身学习的理念,接受职业化再训练。一是适应社区心理教育体系。要组织院校心理理论教学老师、心理服务技术专家进社区,了解基层群众需求,为心理学理论与技术赋予中国特色,形成本土化心理科学理论与技术,使教学内容有更强的针对性。二是树立服务居民观念。鉴于普通人群心理问题的增加,心理服务进入社区,要由病人视角转化为居民视角,不把来访者当病人看待,及时解决居民的一般心理问题,完成预防为主的任务。三是防范发生危机事件。建立健全社区心理危机干预网络体系,形成立体的、互动的和多层次的综合模式。对居民心理障碍早期介入、早援助,让已经具有不适应症状的人缩短患病的时间,或防止症状的慢性化发展;建构日常心理援助与突发性危机急救相结合的服务机制,使其具备突发性心理危机急救和干预能力,尽可能地消除居民心理不健康现象或精神疾患的发生。

  (作者:张青之,北京市社会建设工作办公室副巡视员)




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