李富家 张宏婷 

（北京化工大学学工办思政科  北京  100029）

【摘  要】  雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义思想完美结合的典范。把学习和弘扬雷锋精神与当代大学生思想教育和素质培养有机地结合起来，对指导并激励大学生不断提高自身修养和综合素质及成长成才具有十分重要的意义。党的十七届六中全会提出，深入开展学雷锋活动，推进学雷锋活动常态化、机制化。在高校内依托旗帜鲜明的组织机构（本文以北京化工大学雷锋精神研究会为例）来研究、宣传、践行、弘扬雷锋精神是推进校园学雷锋活动常态化、机制化有益探索。

【关键词】  高校 雷锋精神 常态化  机制化

五十年来，雷锋这一光辉典型在激励人们净化道德、促进我国社会主义精神文明建设方面起到了巨大的推动作用，并在促进高等教育事业的发展、培养高素质人才方面发挥着重要作用。党的十七届六中全会提出，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学雷锋活动常态化这是推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民共同思想道德基础的一项重要举措。如何在大学生中广泛地弘扬雷锋精神，已是摆在高校德育教育工作者面前的一个重大课题。

一、雷锋精神的内涵本质及时代特征

    雷锋精神的形成是在上个世纪的中叶，随后逐渐成为了社会主义新的精神风貌的表现，成为了社会主义新时代的象征，并且对中国的一代又一代的青年产生了非常大的影响。雷锋精神的内涵本质其实就是全心全意为人民服务,不但集中表现了我国的优良传统美德，而且还体现了无产阶级高尚的道德风范。虽然时代在发展，文化也趋向多元化，但是雷锋精神的内涵本质没有变化，并且还与时俱进地表现出了鲜明的时代特征。雷锋精神的内涵本质及时代特征主要表现为以下几个方面：首先就是为了民族振兴而拼搏奋斗的爱国精神；其次就是为公为民的无私奉献的精神及助人为乐的合作精神；再次就是不怕苦和不怕累的忠于职守的敬业精神；最后就是刻苦钻研的学习精神及艰苦奋斗的创业精神。

二、高校德育工作弘扬雷锋精神的必要性

党的十七届六中全会要求采取措施推动学雷锋活动常态化的决策，彰显了学习雷锋精神的长远意义和现实紧迫性。在高校中弘扬雷锋精神、切实推进学雷锋活动常态化、机制化对于学生的成长成才以及校园文化的建设都有着非常重要作用。

（一）弘扬雷锋精神是高校所承担的教育使命的要求

高校是人类精神的高地，从它诞生之日起，就通过知识传播、科技创新、人才培养等方式为社会进步和经济发展提供强大动力。同时，高校还是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，大学之所以为大学，最根本的就在于它是一个阐扬思想、研究高深学问、传播先进文化并以之育人、养人的教育机构。在道德上，大学应当是整个社会的精神灯塔、道德楷模，应该自觉成为知识和思想文化创新的策源地或发祥地，所以，高校始终以传承创新民族精神为己任，在传承雷锋精神、深入挖掘雷锋精神的时代价值中责无旁贷，当做先行者和实践者。唯有如此，大学才能“明德”，才能“亲民”，才能“止于至善”，才能正确处理好与社会的关系。雷锋精神有助于解决校园思想道德建设突出问题，匡正校园道德失范，矫正学术诚信问题，提升校园精神文明水平，引导高校师生做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的实践者，为构建社会主义和谐社会培养德才皆备的优秀大学生。

（二）在高校内弘扬雷锋精神是校园文化建设的需要

高校校园文化是高校师生员工学习、工作、生活的一种精神氛围与物质环境。每个师生员工都生活于其中，并且自觉或不自觉地参与着这种精神氛围与物质环境的建造与变革，又自觉或不自觉地接受着这一文化氛围的陶冶和塑造。校园文化作为一种环境文化，其重要作用在于创造一种文化氛围去感染、陶冶学生。雷锋精神集中体现了社会主义核心价值体系的精神内涵，弘扬雷锋憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志以及在新时期雷锋精神所体现的助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体主义、钉子精神，有助于坚定师生建设有中国特色的社会主义社会的伟大理想，在校园内形成助人为乐、艰苦朴素、诚实守信、勇于奉献、忠于岗位的和谐校园文化氛围，有利于缓解高校学术抄袭、行政腐败等不良现象，形成学术、行政透明的校园文化。有助于巩固和修正校园师生的价值取向，改变“拜金”、“拼爹”等不良的价值取向。

（三）在高校内弘扬雷锋精神是大学生健康成长成才的需要

大学的特殊性就在于它要把思想和文化系统化、规范化，将其转变为课程，传授给学生，把包括中国在内的人类所有文明、精神进行传递。目前青年大学生时刻受社会各种思潮观念的影响，一部分大学生中存在着政治信仰迷茫，理想信念模糊，社会责任感不强，团结协作意识差，艰苦奋斗精神不足，心理素质脆弱等问题。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，就必须重视主流价值观的教育引导。为此，高校应该将雷锋精神作为高校人才培养的重要人文教育资源，实现雷锋精神进课堂、进教材、进头脑，积极主动地用雷锋精神教育引导大学生像雷锋那样，牢固树立远大理想，发奋学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，做一颗永不生锈的螺丝钉。使大学生自觉成为雷锋精神的坚定继承者、传播者，使之成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，成为中华民族精神的传承者。

三、高校弘扬雷锋精神常态化、机制化的实现路径探析 

在高校内弘扬、践行雷锋精神可以通过诸多方式实现。但是，如果没有宏观的安排部署，相应的组织机构、规章制度，固定的推进人员，校园内弘扬雷锋精神就难以做到常态化、机制化，雷锋精神的受益面就难以扩大。

（一）以旗帜鲜明的组织机构为依托

当今大学生通常都具备践行雷锋精神的热情，但由于没有具体的组织机构来系统研究、宣传雷锋精神，宏观规划校园学雷锋活动，充分调动同学的热情与积极性，校园的学雷锋活动往往不能大范围、长期有效的开展，同时由于现有的学雷锋形式较为局限，难以使同学真正了解到雷锋精神的时代内涵及意义。

北京化工大学雷锋精神研究会是推进校园学雷锋活动常态化、机制化的一次有益尝试，它致力于在校园内培育、弘扬并践行雷锋精神。成立以来，始终以学生为主体，师生共同参与，以形式新颖、内容丰富的主题活动引领校园文化风尚，在校内得到广泛认可。同时积极和外界搭建交流学习平台，积极拓展践行雷锋精神新渠道，在社会上引起了较好的反响，中国学雷锋基金管委会授予研究会“学雷锋先进集体”，中国文明网、《中国教育报》等媒体都对研究会进行过专题报道。

雷锋精神研究会由学校职能部门和德育教师参与指导，注重探寻雷锋精神在校园转化的桥梁与纽带，探索雷锋精神与大学生成长成才相结合的实践载体与模式，搭建弘扬并践行雷锋精神的理论平台与实践平台，引领校园文化风尚。研究会职能定位为宏观规划设计校园学雷锋活动，推进学雷锋活动机制化；加强雷锋精神宣传研究，推进学雷锋活动校本化；搭建学雷锋活动系列平台，推进学雷锋活动常态化；促进校内外联动共建，推进学雷锋活动基地化。

（二）以健全的规章制度为保障

没有规矩不成方圆，高校弘扬雷锋精神同样也需要明确的规章制度作为有力的指导与保障。雷锋精神研究会坚持知行统一，用大学生的青春视角发掘雷锋精神的时代内涵，以青年人的热情担当践行雷锋精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，宏观规划设计学校学雷锋活动，结合学校实际情况制定了《北京化工大学深入开展学雷锋活动规划纲要》、《学雷锋实践基地管理办法》、《学雷锋活动激励办法》等一系列可操作性和示范性强的文件，详细规划了学雷锋活动的实施计划、组织保障体系、特色实践平台、活动管理办法、考核激励机制等内容，深入推进了学雷锋活动机制化。除宏观规划学校学雷锋活动外，雷锋精神研究会注重加强组织内部机制建设制定了《雷锋精神研究会章程》、《雷锋精神研究会会员手册》、《雷锋书屋图书借阅规则》、《雷锋精神研究会研究性学习制度》等一系列规范化文件，以此建立起稳定的长效机制。

（三）以同学们喜闻乐见的系列活动为载体

1、注重研究性学习，专题立项，积极研究雷锋精神的时代内涵

研究会着力开展雷锋精神专题研究，在调研、交流和访谈的基础上，重点确立了雷锋人生经历研究考证、雷锋精神的时代性研究、50年来学雷锋活动的规律与变迁研究，学雷锋活动形式、载体和方法等问题的探索，以及高校雷锋精神传播的长效机制研究等五大课题，深入解读雷锋精神，为深入开展学雷锋活动提供理论支撑与智力支持。注重成果的总结与宣传，编辑出版《雷锋学刊》。在此基础上，实现以交流促发展：研究会走出校园，走进企业，师生结合学校学科背景探寻雷锋精神与大化工精神相融合的途径，探索新时期雷锋精神融入校园文化建设的机制与模式。同时研究会开辟专门的“雷锋书屋”，已收藏有关雷锋书籍三百余册，面向全体学生公开借阅；积极借助网络平台宣传、展示、传播北京化工大学文明风采，进一步弘扬雷锋精神。

研究会在专题立项的基础上组织编写《北京化工大学雷锋精神读本》，让雷锋精神走进书本、走进课堂。组织观看雷锋精神教育影片，举办弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品的校内征集活动，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。举办“雷锋读书会”、“雷锋故事会”、“雷锋图片展”、“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造校园学雷锋的浓厚氛围。

2、开设“雷锋精神大讲堂”，邀请雷锋战友，再现雷锋生活场景

雷锋精神研究会通过开展 “雷锋精神大讲堂”活动，以讲座、座谈、培训、交流等形式不断在校园内宣传弘扬雷锋精神。先后邀请“雷锋将军”刘德全，雷锋生前最亲密的战友乔安山，“京城活雷锋”孙茂芳，雷锋精神研究所所长翟元斌，中国社会福利基金会学雷锋管委会副主任兼秘书长李天文，思想政治教育专家、国防大学教授公方彬等为北京化工大学师生举办专题报告会或交流会。系列“雷锋精神大讲堂”在学生中引起了强烈共鸣。

3、积极践行雷锋精神，知行合一，将学雷锋活动落到实处

研究会注重理论联系实践，在活动中践行雷锋精神。研究会走进中国革命军事博物馆，为《书写伟大的人生----雷锋日记大型书法展》独家提供解说服务；组织“感恩母爱 与爱同行——帮好妈妈站起来”主题道德实践活动；面向少数民族学生举办“与雷锋精神同行，与祖国共奋进”主题征文演讲比赛；面向留学生群体举办“读懂雷锋”主题教育活动；建立校园“雷锋服务岗”，将践行雷锋精神载体固化；与中华雷锋文化促进会、中国学雷锋基金管委会建立长期合作共建关系，与沈阳军区雷锋纪念馆、雷锋精神研究所共建，积极探索弘扬、践行雷锋精神的新形式。

4、寻找身边活雷锋，续写雷锋日记，将雷锋精神作为自觉价值追求                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

雷锋精神研究会注重及时发现和选树学校学雷锋活动先进典型，每年评选一批学雷锋先进个人，大力宣传其先进事迹，用身边人、身边事教育广大师生。续写雷锋日记。在全校范围内营造“习善、行善、扬善”的良好氛围，坚持每天做一件好事，鼓励将学雷锋活动的心得与思考写成日记，在雷锋博客或微博上转载分享，将雷锋日记续写下去，以实际行动将雷锋精神延续下去。

雷锋精神是时代精神文明的同义语，先进文化的象征，已成为推动当代大学生追求真知的不竭动力。雷锋精神研究会将继续推动学雷锋活动的常态化、机制化建设，让雷锋精神扎根校园，走进学生心田，滋润学生成长！

参考文献：

［1］ 中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定［N］.人民日报，2011-10-26.

［2］人民日报社论.发扬光大雷锋精神［N］.人民日报，2003-03-5.

［3］陈思炳.雷锋精神的时代内涵,思想政治工作研究[J].2008,(10).

［4］梁慧超.雷锋精神与大学生思想道德培养[J].道德与文明,2004,(4).

［5］郜世杰.以弘扬雷锋精神为主线的大学生思想政治教育机制研究[J].中国建设教育,2008,(2).

［6］李思静.论雷锋精神视阈下的高校大学生思想政治教育[J].时代教育，2012（5）

［7］李效武.雷锋精神在高校思想政治理论课教学中的传承研究[J]社科纵横， 2012（8）