六中全会提出了发展和繁荣文化建设这样一个非常重要的问题，文化建设同时也应该是我们学习型政党建设的题中之意，作为党组织建设和文化建设的关系，可以说涉及到许多方面的问题，我主要谈两个方面。
第一，作为党组织在文化建设当中应该发挥引领作用，弘扬我们的主旋律作用。文化包含是非常庞大的，也是非常复杂的。究竟我们学习文化、继承文化，学习什么、继承什么，可以这样说，近代中国特别是五四以来对文化的建设发展创新和争论都是围绕着如何对待古今中外的问题展开的。在这个问题上，近代特别是五四以来有两种相互对立的观点：一种就是全面富国派、国粹派，中国的东西是绝对好的，既不能动更不能改；另外就是全盘西化派，中国所有的东西都是过时的、不好的，应该抛弃，要求中国一切都要照搬西方。这两种争论可以说延续到今天。我举一个例子，比如对儒家文化，儒家文化有很多优势的东西我们应该继承，但是儒家思想作为一种体系我们是不能继承的，它是适合当时奴隶制社会的需要，而不适合现代社会的需要，我们继承是优势的东西，批判的是它糟粕的部分，对西方的东西我们既不采取全盘接受，也不采取全盘拒绝，我们是学习人类一切优秀的文化遗产，包括西方文化。所以鲁迅说拿来主义，好的东西我们就应该拿来，但是我们也不能全盘接受，因为历史发展阶段不同，民族的特色不同，我们要不断学习西方先进的东西，更重要的是学习它的科学方法，用它的先进东西、科学的方法来整理中国的东西，来创造我们自己的，这才是我们正确的态度。集中的表现，就是我们党所提倡的民主的大众的科学文化。今天我们所要弘扬的文化方向就是中国特色社会主义文化，这是我们的主旋律。我们所讲的北京精神中的包容，这个包容就文化思想方面来说是包容真善美的东西，而绝不是包容假丑恶的东西，所以我们党组织的文化建设具有一个引领作用。
第二，对于我们党组织的文化建设来说，共产党员特别是党的领导干部要善于用人类最优秀的文化成果来充实和提高自己，这样才能够发挥一个先进战士的作用。如果说没有文化，没有文化的队伍是不能战胜敌人的。文化包括的方面很多，有知识层面的、素质层面的、美感层面的等等，知识和实际结合就会产生力量，经验应用于实际就会产生智慧。我们的领导干部需要有很高的素质，作为知识结构来说应该具备什么？比如对于农委的同志，你需要有农业的专业知识，在我看来专业并不是最重要的，一个好的领导干部的知识结构里，第一位的应该是理论，没有理论你决绝不会有预见，毛泽东为什么在那么长的时间里把革命能够引向胜利，就是因为他和别人不同的是他善于运用马克思主义，善于预见，所以实现了农村包围城市的一系列创新问题，这是第一位的。第二位，就是文史知识为主的各种必要的知识种类，在这个领导岗位上，你必须具备的知识都应该具备，如果缺一项，在你领导工作里就会表现出来。这两项才是基础，理论准备和知识准备，基础越宽厚，你的专业我认为是第三位的。第四位就是技能，我认为最重要的技能是调查研究，领导干部要会调查研究。如果具备了这样一个知识结构，在文化建设当中善于充实提高自己，这个领导就是一个称职的、有远见的、能够提出问题的领导。现在我们都很关注重庆经验，我最近去了三次重庆，我觉得一个领导短短的三四年期间就把一个地区改变了面貌，不仅仅改变了精神面貌，也改变了社会面貌，是什么东西使他做到这一点，这很值得我们思考。所以党组织在文化建设当中，既要发挥引领作用，也要善于用最优秀的文化，特别是马克思主义来武装自己，对于我们提高领导水平是非常有意义的。
(作者：北京大学原副校长)
