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●经常读书、看报、上互联网、注重学习的人，往往是那些本来科学文化知识就比较多的人，而大多数农民、部分工人和众多城市“打工者”，恰恰又很少看书学习。长此以往，不同社会成员在文化方面的差距很可能会越拉越大。这既是物质生活水平差距的表现，反过来，又会进一步扩大物质生活水平的差异
●面向大多数群众的科学文化知识的普及问题，特别重要而又迫切。对此，我们必须给予足够重视，下大气力发展教育、科学、文化事业，扎扎实实地进行“从无到有”、“雪中送炭”的普及性工作，从根本上提高全社会的精神文明建设水平
●文化建设的“硬件”建设需要政府和社会投入，在普及九年义务教育方面，在农村的互联网、科技文化馆(站)建设方面，政府必须承担起责任，真正纳入议程，制定规划，筹集资金，逐步加以实现；“软件”建设，要组织有关方面多编写、制作适合农村需要的科技知识读本、影视节目和其他文学艺术作品、信息网页等等
目前，社会经济收入方面差距的扩大，已经受到全社会的高度关注；可是，社会文化方面差距的拉大，尚未引起人们的足够重视。而后者，同样也是一个关系到社会健康发展和国家长治久安的重大问题。
现在，人们可以看到，经常读书、看报、上互联网、注重学习的人，往往是那些本来科学文化知识就比较多的知识分子、干部、企业管理人员以及大中专学生，而文化较少甚至没有文化的大多数农民、部分工人和众多城市“打工者”，恰恰又很少看书学习。不少农民现时的生存状态是：“三个月种田，九个月耍钱”。当然，这不能责怪农民和其他贫困群众，因为他们的收入不高，花钱做这些事情，还是一种“奢侈”。但长此以往，不同社会成员在文化方面的差距很可能会越拉越大。这种状况，需要引起重视，它既是物质生活水平差距的表现，反过来，又会进一步扩大物质生活水平的差异，搞得不好，有可能形成恶性循环。
更不消说，近年来国际上经常谈起的“数字鸿沟”问题，意指发达国家与发展中国家在信息化方面的差距愈拉愈大。在国内，同样存在类似的问题。在互联网的普及和利用方面，我国农村和城市的差距非常之大，少数人早已在信息“高速公路”中纵横驰骋，大多数人则仍在“山间小路”上蹒跚而行。这对我们实现缩小城乡差别、国家的全面协调发展和追赶发达国家的目标是一个十分严重的障碍。这一点，时间越长，表现就会愈加突出。而没有农村的小康和现代化，就不可能有全国的小康和现代化。
文化的内容是十分丰富的，但大体可以分为科学文化与思想道德两大方面。这里，我们着重谈的是科学文化建设。它既是精神文明领域的基本建设，也是物质文明建设的智力支持。科学文化素质，是人的素质的一个基本方面。提高全民族的科学文化水平，是社会主义现代化的客观要求。在信息“爆炸”、实行市场经济的今天，没有一定的科学文化知识，就无法理解和交流大量的信息，无法操纵比较高级和复杂的机器设备，无法应对市场的千变万化，就不能成为合格的劳动者。在一个文盲充斥的国度里，是不可能实现社会主义现代化的。而且，随着社会发展水平的提高，“文盲”的概念也在变化：过去，识字不到1500字的人，是文盲；现在，联合国教科文组织规定，不懂“电脑”的人，也是文盲。按照前一标准，我国已有占总人口近1/5的文盲；按照后一标准，我国的文盲率恐怕就要占总人口的2/3以上了。
而占我国总人口60%以上的广大农民和城市贫困群众生存状态的改变，说到底要靠他们自己，靠他们自身素质的提高，特别是科学文化素质的提高。
由上可见，面向大多数群众的科学文化知识的普及问题，特别重要而又迫切。对此，我们必须给予足够重视，下大气力发展教育、科学、文化事业，扎扎实实地进行“从无到有”、“雪中送炭”的普及性工作，从根本上提高全社会的精神文明建设水平。
提高如此众多人口的科学文化素质，在党和政府的统筹下，需要社会各个方面特别是涉农部门的通力合作。大专院校、科研院所、文化单位、群众团体、各类企业以及诸多个人，都可以而且应该作出自己的贡献：出主意，献智慧，捐钱款，送物资，下乡下厂进社区，等等。
正像经济建设有个基础设施一样，文化建设也有个基础设施问题。这种“硬件”建设是需要政府和社会投入的。譬如，目前已经取得重要进展的电视、广播、电话“村村通”工程，各级政府就投入了很大的力量。同样，在普及九年义务教育方面，在农村的互联网、科技文化馆(站)建设方面，政府也必须承担起基础设施建设的责任，真正纳入议程，制定规划，筹集资金，逐步加以实现。
同样甚至更重要的是“软件”建设，即给农民和其他贫困群众提供对他们适用的文化食粮。要组织有关方面多编写、制作适合农村需要的科技知识读本、影视节目和其他文学艺术作品、信息网页，等等。有些文化产品可以对农民和贫困群众实行优惠，例如，免费赠送某些书籍、报刊、录音录像，农村上网费减半，等等。政府对这些产品应当实行鼓励性的倾斜政策。
在普及科学文化知识的过程中，我们应当大力培养和造就农村各个方面的专门人才特别是青年，加强科学文化领域的骨干队伍建设，使他们成为农村文化建设的带头人。
只要我们真正重视这个问题，采取得力措施，并且注意总结经验，不断改进，树立样板，带动后进，就会促进农村文化建设的发展，遏止目前文化差距扩大的趋势。
(作者为中共中央党校哲学教研部副主任、教授)
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