近来，媒体上报道了“焦三牛23岁出任市外侨办副主任”、“邓露28岁入选青年千人计划”、“刘路22岁被聘为中南大学研究员”等新闻消息，这本来都是 一些令人高兴的事情，可以传为美谈佳话。可万万没想到，竟只是因为这些人年轻，而被炒作的沸沸扬扬，生发出了不少的负面影响。这说明在社会上，怎样正确地 看待青年人，怎样创造条件更好地培养青年人，怎样大胆发掘、不拘一格地选用青年人，仍然是一个大问题。

　　历史是一面镜子。回顾过去，我 们不难看到，青年人才华智慧的发挥运用、青年人建功立业的卓越贡献，正是国际共产主义运动的基本特点和社会主义国家的优良传统。1847年底至1848年 初，正是马克思、恩格斯两人在29岁和27岁的青春岁月时，撰写了《共产党宣言》，使科学社会主义理论横空出世，鼓舞、激发了全世界无产阶级劳苦大众的斗 志。1895年，25岁的列宁在彼得堡创立了“工人阶级解放斗争协会”，承担起无产阶级领袖的领导重任。1921年7月，毛泽东在上海出席了中国共产党第 一次全国代表大会，当他成为中国共产党的创始人时也才28岁。事实就是这样，认为青年人不能叱咤风云，干不了大事可以休矣！

　　在无产阶 级革命取得胜利进入社会主义建设之后，和战争时代相比，更需要涌现出成千上万的青年管理干部和青年技术人员。作为第一个社会主义国家领导人的列宁，对此十 分清楚明确。1922年，列宁在谈到党的首要任务时指出，现在不是忙于发指令，忙于指挥，而是挑选人才。应该研究人，寻找能干的干部。人才和能干的干部从 哪里获得？必须从青年人中大力培养和提拔干部。列宁指出，真正建立共产主义的任务是要由青年一代来担负的。我们要最迅速、最有效和最切实地帮助这些年轻的 党员成长，把他们培养成建设共产主义的干部，使他们能够胜任最重要的职务。对于年轻干部，列宁既充分估计到青年人会因经验不足而犯错误，同时也更相信他们 会在实践中锻炼成长。他说，应该深入下层，大胆提拔新人，使我们得到大批的年轻的新生力量，这乃是一本万利的事情。

　　当1978年中国进入改革开放新 时期后，同样需要一大批青年才俊，承担起建设社会主义现代化的繁重任务。为了在干部问题上拨乱反正、开创新局，邓小平指出，必须实现干部的革命化、年轻 化、知识化、专业化。在确立了新时期干部的“四化”方针时，又确定了把“建立有利于提拔年轻干部的制度”作为重点，迅速地使年轻的干部选拔到能够发挥他们 才干的工作岗位上，我国的干部队伍由此出现了生机勃勃的气象。

　　对照以上历史，我们应该感知到，今天与一百多年以来党的优秀传统相比， 组织部门和社会各界发掘与培养青年干部的热情减退了，无论是在思想认识方面，还是在工作力度方面，现在都还有不少的差距。为了承继传统，创造有利于青年人 成长的良好氛围，继续建立和完善有利于年轻干部的提拔、使用和培养制度，我们要从思想上纠正一些错误认识，在组织上采取一系列的有效措施。

　　首先，要继续解放思想，打破旧框框，树立新的用人观点，排除论资排辈的习惯和势力。只要看准了确是有前途的青年“苗子”，就要大胆培养，大胆使用。新竹高于旧竹枝，雏凤清于老凤声，这是青年干部成长壮大的基本规律，必须遵循规律，按照这样的要求办事。

　 　其次，不能死守干部一个台阶一个台阶上的旧观念。干部顺着台阶一级一级地上，一般的意义是说干部要有深入群众、熟悉专业、积累经验和接受考验的过程。但 是，干部的提升不要只限于严格的台阶，各行各业都应当有不同的台阶，不同的职务和不同的职称。很多职务和职称，只要考试合格，程序合法，就应当录用或者授 予。

　　第三，解决好“进”和“出”的关系。一个领导班子，多少成员总有个一定的数量，有了“出”，才会有“进”。“出”和“进”相比，应该把“进”摆在第一位。要解决好“进”的问题，在领导班子的“进”和“出”问题上，关键是要给年轻干部腾出台阶和空位。

　　第四，年轻干部进了领导班子后要放手使用，使他们在其位、谋其政，有职有权，尽快熟悉领导部门的全面工作，学会独立处理工作。要坚决克服认为年轻干部经验不多，不会做事，难以胜任重担和年轻干部容易“骄”、“翘尾巴”的错误看法。

　　第五，年纪大的干部在履行自己领导职责的同时，要当好年轻干部的参谋、顾问。要千方百计地支持他们工作。要满腔热情地对年轻干部抓好“传、帮、带”，要把年轻干部“扶上马”，再“送一程”。

　　长江后浪推前浪，世上新人胜旧人。培养青年干部，仍然是我们所处时代的急切召唤。我们要认真学习优良传统，从优良传统中汲取经验和教益，并进一步加以发扬光大，催发出培养千千万万青年干部成长为栋梁之材的新篇章。

　　（作者系国家行政学院科研部主任、教授、博导）

　　原载《中国组织人事报》（2012-05-04 07版：理论与探索版）